10月下旬日，应城市教研室初中教学巡视指导组一行来到东马坊初中，对该校开展常规教学视导。
当日上午第二节课开始，视导组成员在该校深入到课堂，全面了解学校常规教学管理与课程实施情况，共听课14节次，涉及到语文、英语、数学、道德与法治、物理、化学等学科。视导期间，视导组成员随机推门课堂听课，每节下课后及时与授课老师面对面交流，对所授教学内容、教学方法进行精准剖析，在肯定优点的同时也指出教学中存在的不足，围绕如何挖掘教材把握教学目标﹑如何采取灵活教学方法突破重难点、如何培养学生综合学习能力构建高效课堂等问题给出意见或建议，老师们均表示专家对课堂教学的“把脉”“问诊”开出的“良好”，对今后教学启发性很强，受益颇多。
当日下午2时，视导组成员对老师们的备课、学生作业、评测卷使用、听课记录、集体备课材料等进行详细检查和记录，并进行教师、学生问卷调查。下午4时，东马坊学区、东马坊初中班子成员、各年级主任、教务处人员、各教研组长听取反馈意见。视导组成员对该校教学常规和精细化日常教学管理工作表示充分肯定，对全体教师的专业素养和敬业精神、学生在课堂上表现出来的求知欲、精神状态和文明校风给予好评，同时也梳理指出了教师常规课堂教学中存在的问题与不足，并在科学诊断性分析的基础上提出了合理化的指导意见：希望学校进一步引导教师在教学设计上“求精”，带着研究的态度去备课；加强学习，与时俱进不断更新教学观念，转变教学行为，开展高效课堂教学；加强学法指导，全面激发学生学习潜能。
东马坊学区负责人表示，学校将依据专家开出的课堂诊断“良方”，及时传达反馈意见，扎实推进整改提高，致力于提高教育教学技能，
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