创建全国文明城市应知应会
问题1：什么是全国文明城市？
全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，市民文明素质、社会文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
问题2：创建全国文明城市的意义是什么？
创建文明城市不仅是城市形象的标志，也事关广大市民群众的福祉。市民是城市文明建设的主体，更是城市文明成果的最大受益者。《全国文明城市测评体系》的各项指标都直接关系每个市民的切身利益。可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，优化城市环境，规范社会秩序，拓展城市功能内涵，使群众实实在在得实惠，增强群众幸福感和满意度。
问题3：社会主义核心价值观的基本内容是什么？
富强、民主、文明、和谐；
自由、平等、公正、法治；
爱国、敬业、诚信、友善。
问题4：争创文明城市和文明校园，学生应该如何做？
（1）熟知社会主义核心价值观24字；
（2）爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，见到垃圾立即拾起，垃圾分类；
（3）自觉遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，讲礼貌用语；
（4）加强自律，崇尚科学，反对邪教，快乐学习，珍惜生命，健康成长；
（5）遵守《中小学生守则》，勤奋好学，团结友善，不打架斗殴；
（6）向家人和朋友宣传文明城市创建，争做学校的优秀学生，家长的优秀孩子，社会的优秀公民。
问题5：争创文明城市和文明校园，教师应该如何做？
（1）熟知社会主义核心价值观24字；
（2）模范遵守社会公德，文明用语；
（3）爱岗敬业，关心爱护学生，尊重学生人格，尊重家长需求；
（4）不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，教室、办公室物品摆放整齐，桌面、地面干净，办公室文化氛围浓厚；
（5）和学生共同学习《创建文明城市清单》，做一名文明的诸城人。
问题6：争创文明城市和文明校园，家长应该如何做？
（1）熟知社会主义核心价值观24字。
（2）文明接送学生，听从保安和值班教师指挥，不占道停车，不违规转头。
（3）接送学生时，不乱扔纸屑和杂物。
（4）知晓我市创建全国文明城市事宜，争做文明市民。
问题7：争创文明城市和文明校园，保安师傅应该如何做？
（1）熟背社会主义核心价值观24字；
（2）工作认真、负责，高标准，严要求，保护好学校财产安全，和师生生命安全；
（3）文明用语，不随地吐痰，不在设有禁烟标志的公共场所吸烟；
（4）爱护学生，尊重老师，理解家长，维护学校荣誉，遇事冷静处理，当好学校的守护人。
问题8：班级中，应如何争创文明城市及文明校园？
黑板报呈现24字社会主义核心价值观；有体现文明城市和文明校园文化的内容；严格清理教室、宿舍卫生；注重培养学生的文明习惯等。
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