近日，贵阳市教育局下发的《贵阳市小学年春季学期返校复学工作方案（参考指导）》明确，全市各小学严禁采取抢时间、抢进度的“报复式”教学方式，缓冲过渡期间学校不检查假期作业和疫情期间给学生布置的作业、不进行考试，并要针对学生开展心理辅导，帮助学生舒缓压力，让学生尽快适应返校后的学习状态。
《方案》要求在复学复课要坚持精准管控，强化分类指导，要坚持“一校一策”“分类施策”，不搞“一刀切”。并对各小学学生返校前返校后的工作提出具体细致的要求——
返校前，各学校要做好全面排查入校全体人员健康情况和对师生员工共同生活居住的家庭成员进行风险排查工作，教职工开学前全部接受核酸检测；要组织开展开学前安全隐患大排查；要对学校校园环境、教室、食堂等公共区域进行消杀；要组织教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等岗前专业培训；学校要在开学前后及时对师生身心健康状况摸底，充分了解全体师生受疫情影响的情况，进行心理危机识别，并通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。
学校要通过多种方式与家长、学生沟通，进一步畅通家校沟通渠道，正面引导家长将
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